Cada estudiante ilustrará el cuento con imágenes, cada proceso de ilustración obedecea condiciones diferentes de creación, es posible que en cada proceso los estudiantes asuman imágnes descriptivas, aunque no necesariemente, también se pueden presentar casos en donde la imagen es paralela al cuento y ella también lo relate pero de otras maneras a como lo dice el texto y en otras donde las imagenes son un cuento paralelo al texto, las posibilidades sólo tienen límites en la imaginación.
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